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策劃：08畢聯會 / 許銘陞 / 江承霖 指導：郭源森 / 林甫珊 攝影：林甫珊 / 凃毓庭 |
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˙本事˙
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這是一個有趣但頗具實驗與意義的藝術行動。什麼是藝術？也許對這一群非科班學生的心中沒仔細想過，但他們可能不知道…自己心中的感動與藝術的核心價值是如此密切。開始的想法很簡單純真…
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08學生想著送給學校的離校禮物，它不希望是從製造商購買來的商品，而是經由即將離校、畢業生用自己的手、所呈現的共同心願。這也許不是神聖嚴肅的行為，但可是認真而雋永。整個過程隱約的隋著時間發酵著…這是一個令人驚喜的社區公共藝術的行動案例。我們不知道這樣的藝術心靈在實際行動的呈現後，在未來的時光中會不會如這群08學生的期望…如陽光植物般的持續而有機的滋長。但08學生們對這個計畫所投注的情感與過程中頗為縝密的行動計畫是如此吸引人的美麗… |
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˙空間發想˙
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一開始08級想著：學校機車道出入口是「大人」較少經過的區域。好像微血管般分流到這條路徑的行人，沿途經過雕塑教室、陶藝教室、藝術工坊、教育館的日光走廊。這一片區域也同時存在著大型垃圾回收場、墓碑保管空間、垃圾子母車，甚至化學廢料儲藏槽。這個地方有著奇妙的氛圍，跟紐約蘇活區的型成很像。交錯著藝術創作的活力與邊陲區域的破落。 |
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08級學生會希望在這裡種下溫暖活潑的生命力，點點空間都希望帶給行人微妙的驚喜。 |
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在造型發想上，他們決定師法：紅血球、水滴、種籽、豆子、鵝卵石，這些自然界的有機造型，希望這些暖調子的流線造型的十八件件雕塑作品在點與點之間連成一氣。學生們認為這些圓潤的造型很有「08」在符碼上的相似與意涵，也通達的涵蓋著同學們把溫暖與創造力分享給學校的心願。
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他們在製作的技術與材質上決定以立體雕塑，表面鑲嵌馬賽克作為共同創作的基礎後，學生們討論著每一系所的相似與相異處。初步的結論是可以使用點字碼成為各系所的代表符號。除此以外：他們還討論需要確定關於顏色及材質運用的合作方法。希望這群作品是代表08級的真正的群組作品。在類似社區公共藝術的營造過程，也可以有著各自不同的風貌。 |
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˙共同的挑戰˙ |
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「我們正在挑戰一種非常不容易做好的創作形式：【合作】。多人的創作卻要有相似的氣韻，實在不容易，…」 |
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「如果最後作品能夠優美動人，並且感動人心，那可真是 神所賜與的莫大幸運。經驗越多就越明白這事的困難。渾然天成的作品有非常多需要練習的過程，況且我們有18件。我們的確需要許多的好運氣！…」 |
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08學生們透過有機自然的造形為根據來發展作品的形式。從這樣的共識基礎出發是個好開始。但過程中造型揣摩、如何在切割中跳脫模型的桎梏。如何把腦海裡內在圖像轉化為實體是一件何等不容易的事…尤其在共同的圖像的磨合…不斷的思考、嘗試與溝通。 |
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而「雕」與「塑」有著各自不同的困難。一開始用輕便的保麗龍以「雕」的方式切削出核心骨架，補土整修。然後以「塑」的技術繃上金屬網、鋪上水泥、整修造型後在表面貼上陶磁馬賽克。那是很難預設或摩想的事…在核心架構上如何堆塑恰當厚度？在物理性的結構要求與視覺心理圖像的對抗中…08學生可能在充滿樂觀希望的熱情與懷疑自己是不是淪為某種蠢事的沮喪中掙扎？ |
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基本上：藝術創作在本質上有著極為個人的獨自性。08學生的創作其實比較接近現今的社區公共藝術的創作或社區總體營造的概念…這可得需要犧牲一些個人的自我而傲然不遜的獨特性。夠幸運的話…可以因此形成某種共同的獨創性而不會變得陳悶無趣。這就像是合唱般的把各自的音色和諧起來、並營造出一個共同的獨特音色與優美的旋律。08級學生們相信這樣的幸運是可以藉由共同的情意與努力去達到的。 |
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在製作過程中，08學生一直不斷思考作品的稜線在視覺上的平衡與物理上的平衡。他們不想要四平八穩、平庸的「對稱」，而是賦予視覺上的平衡。他們要求以一種敏銳的觀察力，從四面八方看著作品是否順眼。他們用後退的距離或時時環繞走動的視覺角度，變動著查看逐漸成型的物件…遠觀與繞著走動是重要的動作。
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另外：時時由腦出發。08學生在他們工作中花掉一半的時間去凝視他們之前所作的每一個決定，不斷修正原本的想法或再次認定。這樣不斷藉著身體的移動與爭論來調解主觀的執著。他們想像著未來的觀賞者會用什們眼光與高度來欣賞作品。蹲下來觀看想像著孩童或老人的姿勢。
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從自然有機主題造型的發想基礎，因此作品越單純越美好，太多轉折的拼圖會造成組合的困難。但是單純簡潔的造型、純粹的形式是另外一種挑戰，就像現代主義藝術、極簡主義般，必須在持續意志與敏銳的清醒中，抽象的不斷簡化過度劇烈的線條。 |
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˙溫暖的花園˙ |
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以「重圓」的主題概念出發。發想創作「溫暖的花園」的十八件作品，最終被決定安置於學校雕塑公園中。「溫暖」這樣的概念與品質成為作品的質地：溫暖的品格裡有敏銳的同理心與願意付出關懷的特性。08學生想在作品裡看見青春與活力。 |
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重圓的「重」，多重的圓。十八件公共藝術的主題造型來自自然界、各式的圓。它們也象徵著「08」的意象。而諧音上的「重緣」也敘述著學子聚首清大的緣份。作品表面採馬克磚鑲嵌。一片片的馬克磚代表著08級對清大一片片的回憶。一片片零散的彩繪玻璃在拼湊中呈現如此耀眼的溫暖意味著清大給08一隅寧靜的停留。 |
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課業、友情、愛情、喜悅、悲傷與遺憾。08選擇用「重圓」紀念那段時光背後的泊靜。在統整。聯想與情意所呈現的風格表現出令人可以意會、令人若有所思的美好。隱含著社區公共藝術的共同參與理念。具有休憩的機能，重圓作品可以讓人坐下來歇息。每個人都可以找一個屬於自己的圓，親手寫下一個真實的人間故事。 |
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